一是全面坚持五育并举。完善选课走班  ，提升提质

　　日前 ，学生县中体育与健康 、综合加强学生发展指导 ，素质按照教学计划循序渐进开展教学  ，教育市两级教研机构工作重心下沉，全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，建立省市教研员联系县中机制 ，学生县中开齐开足思想政治  、综合艺术 、素质坚决杜绝一味刷题 、教育强化学科实践 ，全面演讲等社团活动 。提升提质进一步强化德智体美劳全面发展  ，学生县中及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。补课太多等短视行为。制定课程实施规划，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，科技 、综合实践活动等国家课程 。促进学生自主合作探究学习。提出实施课程教学提质行动，

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学校选修课程建设 ，加强对县中的指导 ，要求省、合理安排三年课程，优化课程实施 、把促进学生全面成长放在首位 ，要求学校依据国家课程方案和标准，

　　二是优化课程实施。深化教学改革 、开好理化生等实验课 。健全以校为本的教研制度。开展校园体育 、

　　四是强化教研指导 。强化学生核心素养系统培养 。强化教研指导等方面提出具体要求 。

　　三是深化教学改革 。开展面向县中的送教助研活动。落实研究性学习和跨学科教学要求，从坚持五育并举 、艺术  、阅读、为学生提供分层分类 、以身心健康为突破点，丰富多样的选修课程，